为助力我院学生精准把握人工智能赋能产业变革的新形势，明晰专业迭代方向与职业发展内核，5月26日上午，浙江财经大学东方学院工商管理学院特邀美国密苏里科技大学方汉青副教授，开设“人工智能背景下商科新机遇与大学生成长路径”专题学术讲座。讲座于J3-301顺利开展，我院商科相关专业师生到场参与学习。

方汉青副教授深耕家族企业战略管理与创新创业领域，兼任Entrepreneurship Theory and Practice（ETP）等国际权威期刊编委，科研成果高质丰硕，多篇论文刊发于Journal of Management Studies等国际顶刊。他曾获评2019年全球家族企业创新领域高产、高引学者全球前五，并于2019—2020年担任FOBI驻院学者，具备突出的国际学术影响力。

讲座紧扣AI赋能新商科转型趋势，聚焦行业新机遇、能力迭代、智能工具应用与国际化发展四大核心内容展开分享。方汉青副教授指出，人工智能正在深度颠覆传统商科工作模式，大量重复性、工具性商科岗位逐步被智能技术替代，市场用人标准持续升级，商科人才培养正从传统“技能执行型”向“AI协同决策型”迭代转型。

同时，方汉青副教授客观指出AI算法幻觉、认知偏差、信息茧房等应用弊端，提醒学生摒弃对AI的盲目依赖。他强调，新时代商科核心竞争力，依托四大专属能力支撑：精准的指令设计、适配场景的模型筛选、智能成果核验纠错、商业伦理合规研判，这也是新商科人才不可替代的核心素养。

针对学生成长与职业发展，方汉青副教授结合国际前沿育人理念与行业实践提出指导建议。他鼓励学子主动活用AI工具赋能学习、竞赛与实践，同时坚守独立思考与自主研判能力。在能力培养上，需深耕批判性思维、全局商业视野与跨学科问题解决能力；在职业规划上，主动规避基础替代性岗位，聚焦商业决策、战略运营等高端赛道，成长为懂专业、善用智、复合型的新商科人才。

互动交流环节氛围热烈鲜活，在场学生紧扣AI学术诚信规范、智能工具优选、国际升学规划、商科就业前景等重点问题踊跃提问、深入研讨。方汉青副教授以鲜活行业案例、通俗专业的表达逐一细致答疑，精准化解学生在专业学习、能力提升、职业规划中的各类困惑。

本次讲座立足新商科数字化转型需求，搭建了高效的国际化学术交流渠道。有效帮助学生把握AI时代商科变革逻辑与人才新标准，明晰智能工具赋能成长的科学路径，也为学院优化新商科数字化育人体系、精进应用型人才培养模式提供了重要支撑。